«Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций» с присвоением квалификации «Логопед-афазиолог»

1. Основы законодательства, регулирующие деятельность логопеда-афазиолога

Изучение основных нормативных актов и законов, которые регулируют профессиональную деятельность логопеда-афазиолога.

2. Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности

Понимание принципов работы нервной системы и её роли в высших психических функциях, включая речь.

3. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения

Изучение строения и функционирования органов слуха и речи, а также их патологий, влияющих на речевую активность.

4. Развитие речи в норме и недоразвитие речи

Нормальные этапы речевого развития, а также причины и особенности речевых нарушений в разных возрастных группах.

5. Специальная психология

Изучение психологии с фокусом на особенности развития детей и пациентов с нарушениями речи.

6. Патология речи в детском возрасте

Особенности речевых нарушений у детей, методы диагностики и коррекции.

7. Содержание и формы логопедической работы

Обзор различных методов и форм работы логопеда-афазиолога с пациентами.

8. Дизартрия

Изучение нарушений артикуляции речи, методов диагностики и коррекции дизартрии.

9. Заикание. Коррекционная работа по нормализации темпо-ритмической организации речи

Работа по устранению заикания, улучшение темпа и ритма речи через специализированные упражнения и методики.

10. Методики коррекционной работы по устранению нарушений чтения и письма

Методы работы с нарушениями чтения и письма, включая упражнения, списывание, диктанты, письмо по памяти, игры и моделирование.

Практические методы:

• Упражнения
• Списывание
• Диктант
• Письмо по памяти
• Игры
• Моделирование

Наглядные методы:

• Наблюдения
• Рассматривание рисунков и макетов
• Показ образца задания и способа выполнения

Словесные методы:

• Рассказ
• Беседа
• Чтение

11. Организация нейрореабилитации больных с патологией речи и других высших психических функций

Методы и подходы к нейрореабилитации пациентов с нарушениями речи и другими когнитивными нарушениями.

12. Афазия. Виды афазии

Изучение разных типов афазий, их симптомов и подходов к коррекционной работе.

• Тотальная афазия: отсутствие понимания и воспроизведения речи.
• Моторная афазия: нарушение внятности речи при сохранении способности воспроизводить звуки.
• Сенсорная афазия: утрата понимания речи при сохранении способности её воспроизведения.
• Амнестическая афазия: сохранение понимания речи, но забывание значений некоторых слов.

13. Обследование лиц с афазией. Дифференциальная диагностика нарушений. Коррекционно-педагогическая работа, консультирование родителей

Процессы обследования пациентов с афазией, проведение дифференциальной диагностики, а также советы и консультации для родителей.